Programa Musikid's : propuesta de apoyo al proceso del control inhibitorio en la infancia : guía para docentes
Palabras clave:
Enseñanza., Educación inicial, EmocionesSinopsis
Apreciados docentes: ¡Bienvenidos al maravilloso mundo de las emociones! De nuestra parte reciban un cordial y sincero saludo. Desde el punto de vista neuropsicológico, el control inhibitorio forma parte fundamental de lo que se conoce como función ejecutiva, la cual se desarrolla en los seres humanos desde corta edad hasta aproximadamente los 20 años. Para Jiménez, Wambrug y García (2019), el control inhibitorio es la facultad de dominar los pensamientos, la atención y el comportamiento, permitiendo determinar la forma de actuar o reaccionar frente a diferentes situaciones. De esta manera, el control inhibitorio es un factor importante en el proceso enseñanza-aprendizaje y por ende, en la formación integral del niño; gracias a este, los niños pueden generar un mejor manejo de su atención y comportamiento, facilitando así su desarrollo emocional y social, puesto que regulan su propia conducta. Hay una necesidad en el ser humano de aflorar sus emociones. Sin embargo, en algunas ocasiones no beneficia al ser individual ni a su prójimo; por ello, la autorregulación se vuelve importante; así, Caffarena y Rojas (2019) afirman que la autorregulación es una destreza que se alcanza cuando se desarrollan las capacidades cognitivas, funcionando como sistema de control y regulación.
Según Redolar (2014), si el cerebro no está dotado de una agrupación de funciones superiores, la conducta humana sería prácticamente refleja, y los seres humanos contestarían de manera inflexible a los estímulos del medio. Una de las formas de estimular el control inhibitorio es por medio de la música, ya que ayuda a los niños a canalizar correctamente sus emociones. En esta guía encontrarán seis emociones básicas abordadas por medio de juegos, manualidades, cuentos, canciones y actividades en familia, que permitirán generar no solo un conocimiento de estas, sino una gestión adecuada y por ende una mejor autorregulación. Esperamos que toda la información brindada en esta guía sea de gran ayuda para su proceso formativo y el de sus estudiantes.

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